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关于科技节的个人研究过程综述时间:2019-10-16   admin
一.  研究背景和目标
 
   在国家政策和学校的大力推动下,每个人展开了对科技认知的学习。素质教育的普及和大力推广,以及社会上科技在不同的领域,取得一个又一个的成就,让学生对科技产生了敬畏之情。
 
本次科技节的研究目标,主要是发现对科技知识的理解程度,应用程度,兴趣真正所在。
 
二.  研究意义
 
1.  加深对所学知识的理解和应用
 
 课堂上学的知识,平时很少有验证的过程和亲自参与的机会。这次科技节充分锻炼我们的动手能力,操作能力,以及是否可以更加深入的学习。
 
2.  有针对性的取长补短,提升综合的学习能力
 
  在科技节的探究中发现,有的同学反应能力特别快,有的想象力特别好,而我的动手能力比较强。在以后的学习和活动中可以相互配合,优势互补。
 
一.  效果结论
 
1.  科技的力量是伟大的
 
  在化学实验课,物理课上,也曾看到过科技小小的变化,通过这次科技节的参加,亲自感受到科技带来的变化,新奇以及兴奋。另外,在科技教育的大力推展时,要争取多位学生安排一些综合活动。
 
2.  科技活动是以丰富的科技理论为基础
 
  巧妇难为无米之炊,再强大的技术也是理论的实践,不论是点灯的发明,还是手机的创造,以及飞机的出现,所以对于学生来说,想要在科技发面有所建树,就要不断的学习,充分的掌握渊博的知识。在这次活动中,还发现了科技是社会发展不可缺少的动力,思考才能有新的发现和实践。
 
1.  《高中体艺模块教学带动校园联赛活动开展》
 
2.  《浅谈高中作文个性化教学的时代背景及研究意义》
 
3.  《学生科技节在在教育工作中作用的探讨》
 
 
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